Rezultate mai bune la titularizare față de anul trecut

Data: 07 August 2026

Ministerul Educaţiei şi Cercetării a publicat rezultatele finale înregistrate la proba scrisă din cadrul concursului pentru ocuparea posturilor didactice din învățământul preuniversitar. Modificările apărute în urma contestaţiilor au condus la creșterea cu 3,36% a numărului de profesori cu note peste 7. Astfel, procentul final de note mai mari sau egale cu 7 este în acest an de 54,41% (respectiv 17.205 candidați), în creștere cu aproape 8% față de anul precedent.

„Rata notelor sub 5 a scăzut cu 2,58%, în timp ce rata notelor între 5 și 6,99 a înregistrat o scădere nesemnificativă (0,78%). În raport cu prima afişare, numărul notelor de 10 a rămas neschimbat - 28 de candidaţi au obţinut nota maximă”, se mai arată în sinteza Ministerului Educaţiei şi Cercetării.

Pentru angajarea pe perioadă nedeterminată (titularizare), candidaţii trebuie să obţină minimum nota 7 (şapte) atât la proba scrisă, cât şi la proba practică/ inspecţia specială la clasă în profilul postului. Pentru angajarea pe perioadă determinată (suplinire), candidaţii trebuie să obţină minimum nota 5 (cinci) atât la proba scrisă, cât şi la proba practică/ inspecţia specială în profilul postului.

Ministerul mai informează că au fost publicate 6.166 de posturi vacante disponibile pentru angajare pe perioadă nedeterminată, repartizate în şedinţele publice organizate de inspectoratele şcolare judeţene în zilele de 5 şi 6 august. Cele mai multe posturi titularizabile au fost în învățământul ante­preșcolar - 871 de posturi; învă­țământul preșcolar - 770; învăță­mântul primar - 714; profesori itineranți și de sprijin - 428 şi profesori-consilieri școlar - 338.

Candidaţii care au obţinut note egale sau mai mari de 7, dar care nu au primit un post titularizabil, pot opta pentru un loc de suplinitor. Şedinţele publice pentru această etapă se vor desfăşura în perioada 25-27 august 2026, tot atunci fiind aşteptaţi şi profesorii care au obținut la titularizare medii între 5 și 6,99. (O.N.)