Educaţia tinerilor şi copiilor reprezintă pentru omenire astăzi o provocare din ce în ce mai complexă, mai ales dacă ţinem cont de dezvoltarea inteligenţei artificiale. Şcoala este nevoită să ţină pasul cu noile tehnologii şi să formeze oameni care să facă faţă noilor cerinţe ale pieţei de muncă şi nu numai. Am discutat despre sistemul educațional din România şi perspectivele acestuia cu domnul Mircea Miclea, profesor universitar la Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei a Universităţii „Babeş-Bolyai”, Cluj-Napoca antreprenor în domeniul tehnologiei şi fost ministru al educaţiei şi cercetării în Guvernul României.
Peste 71% de utilizatori „experimentaţi” ai limbii române
Rezultatele înregistrate la proba de evaluare a competenţelor de comunicare în limba română, din cadrul primei sesiuni a examenului de bacalaureat din acest an, arată că majoritatea absolvenţilor de liceu, respectiv 71,59% (81.602 elevi) au obţinut certificat de utilizator experimentat. Alţi peste 23.000, respectiv 20,21%, au primit certificat de utilizator avansat, iar doar 8,20%, respectiv 9.350 de elevi au primit certificatul de utilizator mediu. La susţinerea acestei probe orale de limba şi literatura română au participat, potrivit datelor centralizate de Ministerul Educaţiei Naţionale şi Cercetării Ştiinţifice, 113.999 de absolvenţi, 2.198 au absentat, iar 18 candidaţi au fost eliminaţi, fiind acuzați de tentativă de fraudă. Acestora li se adaugă 21.143 de candidaţi care şi-au recunoscut proba cu rezultate din sesiuni anterioare. Pe parcursul acestei săptămâni se va derula evaluarea competenţelor digitale (proba D), iar probele orale se vor încheia cu evaluarea competenţelor lingvistice, într-o limbă de circulaţie internaţională (proba C), programată între 27 iunie şi 1 iulie.



.jpg)