În seara zilei de marți, 17 martie, Facultatea de Drept din București a găzduit conferința intitulată „Doamne, învață-mă să fiu om!” Prelegerea a fost susținută de părintele dr. Răzvan Ionescu, prodecan al Centrului de Studii și Cercetări „Sfântul Dumitru Stăniloae” din Paris. În același cadru a fost lansat și un volum dedicat dezvoltării umane într-o epocă dominată de progresul tehnologic. Dialogul dintre teologie, vocația spirituală a omului, știință și provocările contemporane a fost abordat de părintele Răzvan Ionescu pe parcursul conferinței desfășurate în Aula Magna a Facultății de Drept din Capitală. O atenție deosebită a fost acordată provocărilor pe care inteligența artificială le aduce în rândul societății. „Există un chip foarte personal și personalizat cu care fiecare dintre noi Îl trăiește pe Dumnezeu. Astăzi există tendințe globale ale oamenilor de a-L ocoli pe Dumnezeu și a se descurca singuri. Oferta tehnologică alimentează porniri și căutări în direcția auto-îndumnezeirii, lucru care poate suna fascinant, dar care nu provine din cultura creștină. Cred că, dacă ne dăm seama că deciziile noastre au un impact existențial, adică au repercusiuni asupra vieții întregi și asupra a ceea ce devenim în veșnicie, ajungem la concluzia că, fără a ne preda în mâinile lui Dumnezeu, autorul adevărat al proiectului care suntem noi, nu putem învăța să fim oameni”, a declarat părintele Răzvan Ionescu pentru TRINITAS TV.
Lecţii de solidaritate în Mitropolia Basarabiei
Misiunea Socială „Diaconia“ a Mitropoliei Basarabiei desfăşoară, în perioada 24 martie - 11 aprilie, o formare necesară pentru realizarea lecţiilor de solidaritate, în cadrul campaniei de Paşti „Masa Bucuriei“, informează www.diaconia.md. Lecţiile de solidaritate sunt activităţi în cadrul cărora, prin intermediul unui joc de rol, elevii şi studenţii sunt familiarizaţi cu problemele bătrânilor singuratici şi cu posibilităţile de susţinere a acestora. Tinerii intră în rolul pensionarilor, fiecare dispunând de un venit lunar specific, pe care trebuie să-l utilizeze pentru achitarea facturilor şi pentru cumpărarea de alimente, haine, medicamente, abonamente etc. Această sumă de bani trebuie gestionată în aşa fel, încât să le asigure existenţa pentru întreaga lună. Lecţiile se organizează în instituţiile de învăţământ, cu acordul Ministerului Educaţiei. „Ne propunem ca lecţiile de solidaritate să fie desfăşurate în instituţiile de învăţământ de către o echipă de voluntari. Această formare este necesară pentru a înţelege mecanismele acestor lecţii, cum pot fi prezentate elevilor, astfel încât tinerii să fie sensibilizaţi“, a spus Florea Nadejda, coordonator de proiect. Pe parcursul formării, voluntarii au posibilitatea de a cunoaşte metodele de depăşire a provocărilor ce pot apărea în timpul lecţiilor de solidaritate, dar şi tehnica de a desfăşura lecţia de solidaritate. „Tinerilor le pasă de ţara în care trăiesc, le pasă de oamenii nevoiaşi. Ei vor să fie activi şi responsabili, iar noi le oferim posibilitatea de a învăţa aceste lucruri“, a arătat Ludmila Şchiopu, psiholog al Misiunii Sociale „Diaconia“. Inspiraţi de valorile creştine, tinerii au demonstrat încă o dată că voluntariatul porneşte mai întâi de la ei. „Am lucrat cu mai multe grupuri de voluntari, desfăşurând cu ei diferite activităţi, dar realizarea activităţilor cu elevii reprezintă o primă experienţă de acest fel. Sunt foarte curioasă să văd care este atitudinea elevilor faţă de problemele pe care le vom prezenta“, a adăugat Olga Popescu, voluntară în cadrul campaniei de Paşti „Masa Bucuriei“.
.jpg)
