Grupurile „Plugușorul cu felinar” de la Tătăruși, Ansamblul folcloric „Ciureana” şi copiii de la Palatul Copiilor Iași vor vesti, mâine, 21 decembrie, pe scena amfiteatrului Muzeului „Ion Creangă”
20 Dec, 2024
„Noi tendinţe la nivel mondial în teatrul pentru copii“
Conferinţa cu acest titlu a fost tema primei ediţii a Conferinţelor IDEEA - Inovaţie, Dezvoltare, Educaţie şi Evoluţie prin Artă - susţinută săptămâna trecută la Teatrul de Animaţie Ţăndărică, de secretarul general al Asociaţiei Internaţionale a Teatrelor pentru Copii şi Tineret (ASSITEJ), Ivica Simic, în prezenţa directorilor de teatre de copii din Capitală şi a numeroşi actori şi studenţi, informează Agerpres.
Actor, regizor şi fondator al teatrelor Epicentre şi Mala Scena din Zagreb (Croaţia), Ivica Simic a încercat să găsească, împreună cu publicul spectator, răspunsuri la întrebări precum: „Cui se adresează teatrul pentru copii?“, „Trebuie să fie teatrul pentru copii o reflexie a lumii?“, „Ce le comunicăm copiilor prin teatru?“, „Este teatrul pentru copii o formă de artă?“, „Cât de mult dezvoltă teatrul simţul estetic al copilului?“, „Se încadrează teatrul pentru copii din România în tendinţele actuale?“, „Este teatrul pentru copii din România în tendinţele europene?“
„Teatrul pentru copii se adresează fiecărui individ în parte şi nu copiilor în general. Teatrul este în primul rând artă pentru publicul tânăr, nu pentru copii“, a afirmat secretarul general ASSITEJ. Ivica Simic a fost de părere că teatrul trebuie să-i educe pe copii „despre artă şi despre frumos“.
„Teatrul este o formă de artă, iar teatrul pentru copii, ca orice artă, trebuie să atingă sufletul copilului, înainte de toate la nivel estetic“, a afirmat Ivica Simic. La final, secretarul general ASSITEJ a încercat să găsească răspuns şi la întrebarea „Este teatrul românesc pentru copii în tendinţele europene actuale?“
Conferinţele IDEEA - Inovaţie, Dezvoltare, Educaţie şi Evoluţie prin Artă, noul proiect al Teatrului de Animaţie Ţăndărică, au ca scop abordarea a diferite teme de larg interes privind copilul şi lumea care îl înconjoară, din perspectiva unor profesionişti din diverse domenii.
