Plus de formare etică şi morală a elevilor timişeni

În sala de festivităţi a Centrului eparhial din Timişoara s-a desfăşurat ieri finala Concursului judeţean de religie "Sfântul Iosif cel Nou de la Partoş". Tema primei ediţii a Concursului judeţean de religie "Sfântul Iosif cel Nou de la Partoş" a fost "Tămăduire şi sfinţenie" în acord cu anul 2012, declarat de către Patriarhia Română Anul omagial al Sfântului Maslu şi al îngrijirii bolnavilor. Concursul a avut trei secţiuni: interpretare de poezie religioasă la clasele II-IV, eseu religios la clasele V-VIII şi desen religios la clasele II-VIII. La final au fost premiaţi câştigătorii, care au primit diplome, menţiuni şi alte premii constând în cărţi, reviste şi iconiţe. Obiectivele concursului au vizat formarea virtuţilor creştine, a deprinderilor de comportament religios-moral, încadrarea cât mai bună a elevilor în viaţa socială şi bisericească, colaborarea cât mai bună între preot şi profesorul de religie şi formarea continuă a cadrelor didactice şi a preoţilor. Resursele financiare necesare implementării acestui proiect au fost asigurate de Mitropolia Banatului prin Arhiepiscopia Ortodoxă Română a Timişoarei şi parohiile de pe cuprinsul ei. "Concursul a fost demarat în urmă cu doi ani la Comloşu Mare, o parohie situată nu departe de Timişoara, iar prin vrednicia preotului Cristian Aurel Tomescu concursul a primit un caracter local. Iată că astăzi este un concurs judeţean care a cooptat toate parohiile şi şcolile din judeţul Timiş. Nădăjduim că acest concurs va aduce roade, căci scopul lui este ca cei mici să-l iubească pe Dumnezeu şi să fie ei la rândul lor mici misionari între ceilalţi copii şi să-i aducă în Biserică şi împreună să dăm slavă lui Dumnezeu", ne-a declarat pr. Zaharia Pereş, consilier cultural al Arhiepiscopiei Timişoarei.

Concursul judeţean de religie "Sfântul Iosif cel Nou de la Partoş" doreşte să aducă un plus de vitalitate colaborării educaţionale dintre Mitropolia Banatului şi Inspectoratul Şcolar Judeţean Timiş, care să ducă la o mai bună formare etică şi morală a elevilor.