Ziarul Lumina utilizează fişiere de tip cookie pentru a personaliza și îmbunătăți experiența ta pe Website-ul nostru. Te informăm că ne-am actualizat politicile pentru a integra în acestea și în activitatea curentă a Ziarului Lumina cele mai recente modificări propuse de Regulamentul (UE) 2016/679 privind protecția persoanelor fizice în ceea ce privește prelucrarea datelor cu caracter personal și privind libera circulație a acestor date. Înainte de a continua navigarea pe Website-ul nostru te rugăm să aloci timpul necesar pentru a citi și înțelege conținutul Politicii de Cookie. Prin continuarea navigării pe Website-ul nostru confirmi acceptarea utilizării fişierelor de tip cookie conform Politicii de Cookie. Nu uita totuși că poți modifica în orice moment setările acestor fişiere cookie urmând instrucțiunile din Politica de Cookie.
x
×

CAUTĂ ÎN ZIARUL LUMINA




Până la:

Ziarul Lumina Educaţie și Cultură Educaţie Educaţie personalizată şi echilibrată

Educaţie personalizată şi echilibrată

Galerie foto (1) Galerie foto (1) Educaţie
Data: 07 Martie 2025

Ministrul educaţiei şi cercetării, Daniel David, a precizat un aspect pozitiv în ceea ce priveşte planurile-cadru pentru liceu: „toţi factorii implicaţi conştientizează că trebuie elaborate”. La o nouă rundă de dezbateri pe acest subiect, organizată de Federaţia Sindicatelor din Educaţie „Spiru Haret”, ministrul a subliniat că proiectele au în vedere educaţia personalizată la care se poate ajunge „prin flexibilitate şi descentralizare”.

„Eu vreau ca în luna mai să avem propuneri de planuri-cadru care să ţină mai mulţi ani şi care să mulţumească şi profesorii şi părinţii şi mediul socio-economic şi autorităţile locale. (...) În sinteză, ideea este să încercăm să mutăm treptat discuţia spre acea educaţie personalizată, o poţi obţine cu câteva principii: flexibilitate, descentralizare şi la decizia profesorului, cum avem, de exemplu, curriculum de specialitate flexibil în anumite componente şi descentralizare şi în zona ofertei şcolii şi a deciziei elevului”, a spus Daniel David. Acesta a mai subliniat că trebuie menţinut „un echilibru, să găsim acele mijloace prin care ştiinţa, pe de o parte, ştiinţele şi religia, pe de altă parte, se regăsesc acolo, (...) după aceea, ai nevoie de elementele de cultură naţională”.

La rândul său, preşedintele Federaţiei Sindicatelor din Educaţie „Spiru Haret”, Marius Nistor, a evidenţiat că reforma planurilor-cadru trebuie să se bazeze pe o serie de principii esenţiale. „Planurile-cadru trebuie să fie aliniate cu nevoile societăţii şi ale pieţei muncii, integrând competenţele secolului XXI, precum gândirea critică, creativitatea şi, bineînţeles, alfabetizarea digitală”, a declarat Marius Nistor. De asemenea, sindicalistul a precizat că, pentru a putea implementa schimbările, cadrele didactice au nevoie de formare. (O.N.)