Educaţia tinerilor şi copiilor reprezintă pentru omenire astăzi o provocare din ce în ce mai complexă, mai ales dacă ţinem cont de dezvoltarea inteligenţei artificiale. Şcoala este nevoită să ţină pasul cu noile tehnologii şi să formeze oameni care să facă faţă noilor cerinţe ale pieţei de muncă şi nu numai. Am discutat despre sistemul educațional din România şi perspectivele acestuia cu domnul Mircea Miclea, profesor universitar la Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei a Universităţii „Babeş-Bolyai”, Cluj-Napoca antreprenor în domeniul tehnologiei şi fost ministru al educaţiei şi cercetării în Guvernul României.
Mii de elevi vor începe şcoala în spaţii improvizate
Mii de elevi bucureşteni şi sute de cadre didactice vor începe şi acest an şcolar în spaţii improvizate şi în condiţii improprii din cauza faptului că lucrările de reabilitare la unele unităţi de învăţământ au rămas nefinalizate, acestea continuând să se degradeze de la an la an.
Cele mai mari probleme sunt la unităţile de învăţământ incluse de ani de zile în programul de reabilitare finanţat prin Banca Europeană de Investiţii (BEI), care nu au fost definitivate. Inspectorul general şcolar al Capitalei, Mihaela Florescu, a declarat Agenţiei Mediafax că situaţia şcolilor este mai bună decât în septembrie 2008, dar sunt în continuare mari probleme, mai ales în cele 11 şcoli din primul program BEI. Mihaela Florescu a spus că, din păcate, 3.100 de elevi vor fi comasaţi în alte unităţi de învăţământ, din cauza lucrărilor de reparaţii.



.jpg)