Educaţia tinerilor şi copiilor reprezintă pentru omenire astăzi o provocare din ce în ce mai complexă, mai ales dacă ţinem cont de dezvoltarea inteligenţei artificiale. Şcoala este nevoită să ţină pasul cu noile tehnologii şi să formeze oameni care să facă faţă noilor cerinţe ale pieţei de muncă şi nu numai. Am discutat despre sistemul educațional din România şi perspectivele acestuia cu domnul Mircea Miclea, profesor universitar la Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei a Universităţii „Babeş-Bolyai”, Cluj-Napoca antreprenor în domeniul tehnologiei şi fost ministru al educaţiei şi cercetării în Guvernul României.
Prea puţine cadre nedidactice în grădiniţele din Cluj
Numărul cadrelor nedidactice din grădiniţele din judeţul Cluj este insuficient raportat la numărul de copii care le frecventează, spun directorii acestor unităţi de educaţie preşcolară. "Numărul de copii este acelaşi sau chiar în creştere, astfel că dacă anul trecut am lucrat cu doar cinci îngrijitoare la 200 de copii, ne aşteptăm ca în acest an să fie doar patru sau trei, ceea ce reprezintă un risc major pentru securitatea copiilor", a declarat Claudia Pop, director de grădiniţă. Aceasta a mai precizat că educatoarele şi îngrijitoarele lucrează într-o permanentă stare de stres, generată de responsabilitatea pe care o au în condiţiile în care personalul este insuficient la numărul mare de copii. Pe de altă parte, o îngrijitoare este retribuită cu doar 500 de lei.



.jpg)