Discursul lui Yuval Noah Harari de la Davos din acest an amintește unele previziuni, de acum aproape treizeci de ani, privind evoluția tehnologică și impactul ei asupra omului. Ele se găsesc în cartea „La apusul libertății”, a ieromonahului Hristodul Aghioritul, considerată pe alocuri exagerată la vremea ei. Toate presupusele beneficii enumerate în ambele texte, izbitor de asemănătoare, deși din perspective diferite, sunt argumente menite să aburească mintea omului pentru a-l determina să renunțe de bunăvoie la libertate. Ideea că o societate mai controlată ar putea fi mai lipsită de rău este falsă, pentru că răul este de altă natură.
„Educaţie prin curăţenie” la o şcoală din Buzău
Conceptul japonez „Educaţie prin curăţenie” este pus în practică la Şcoala Generală Nr. 11 din Buzău, în urma unui parteneriat încheiat între Primăria Buzău, Kaizen România şi Clean up Japan. O primă sesiune de curăţenie a fost deja organizată în şcoală, la activitate participând 100 de elevi.
Elevi, profesori şi reprezentanţi ai comunităţii locale fac echipă pentru a ecologiza, înfrumuseţa şi schimba în bine spaţiul şcolii, în cadrul unui proiect ce are la bază conceptul japonez „Educaţie prin curăţenie”. Totodată, proiectul are şi rolul de a îmbunătăţi relaţiile sociale, de a creşte spiritul de voluntariat, de cooperare şi dezvoltare a lucrului în echipă după un alt principiu sănătos, „învăţare prin practică”.
Conceptul „Educaţie prin curăţenie” s-a extins la nivel mondial şi astfel a pătruns şi în România, nu doar la nivelul unităţilor de învăţământ, ci şi la nivelul companiilor, bazându-se în principal pe dorinţa voluntarilor de a învăţa, a respecta anumite reguli şi a le pune, ulterior, în practică. „În Japonia, în toate şcolile se fac astfel de activităţi o dată pe lună, dar în cadrul companiei mele fac în fiecare zi. Când le spun prima dată oamenilor să facă curat, sunt fel de fel de reacţii, există reacţii pozitive şi rareori cazuri în care se opun acestui îndemn”, a precizat preşedintele Clean Up Japan Association, Tetsuo Toshi, citat de Agerpres.
La Şcoala Generală Nr. 11 învaţă aproximativ 1.900 de elevi şi este prima instituţie de învăţământ din ţară „circulară”, care produce energie electrică sau se foloseşte printre altele de apa de ploaie pentru realizarea anumitor sarcini. „Şcoală circulară nu înseamnă doar că producem energie pentru noi şi dăm în reţeaua naţională, că avem o seră didactică în care elevii îşi desfăşoară lecţii, înseamnă că şcoala noastră este prietenoasă cu mediul şi de aceea strategia Kaizen este binevenită şi completează conceptul de şcoală circulară. De ce? Copiii trebuie să înveţe să repecte mediul pentru că mediul este cel în care trăim. Activitatea nu va fi desfăşurată doar astăzi, am înscris şcoala în programul naţional «Şcoli prietenoase cu mediul». Copiii pot fi educaţi prin curăţenie, mai ales că acasă nu prea se face lucrul acesta. Când eram noi copii, făceam acest lucru fără să-l denumim în vreun fel”, a subliniat directoarea şcolii, Lavia Mărculescu.
Primăria municipiului Buzău derulează şi programul „Şcoala din parc”, în cadrul căruia este încurajată „învăţarea în aer liber, care înseamnă libertate şi sănătate”. Atelierele se vor desăşura şi în acest sfârşit de săptămână, în Parcul Crâng, în intervalul orar 10:00-13:00, şi acestea sunt: ReciclArt - hrănitoare de păsări, Creaţie cu elemente din natură, Treasure hunt, Mişcare şi voie bună în natură, Experiment (ştiinţe) şi atelierul emoţiilor. (O. N.)


