Educaţia tinerilor şi copiilor reprezintă pentru omenire astăzi o provocare din ce în ce mai complexă, mai ales dacă ţinem cont de dezvoltarea inteligenţei artificiale. Şcoala este nevoită să ţină pasul cu noile tehnologii şi să formeze oameni care să facă faţă noilor cerinţe ale pieţei de muncă şi nu numai. Am discutat despre sistemul educațional din România şi perspectivele acestuia cu domnul Mircea Miclea, profesor universitar la Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei a Universităţii „Babeş-Bolyai”, Cluj-Napoca antreprenor în domeniul tehnologiei şi fost ministru al educaţiei şi cercetării în Guvernul României.
„Toată lumea în teritoriu este împotriva tezelor unice“
Ministrul Educaţiei, Ecaterina Andronescu, a sugerat luni că ministerul ar putea renunţa la modalitatea tezelor unice, argumentul folosit fiind că marea parte a profesorilor recuză această metodă.
„Toată lumea în teritoriu este împotriva tezelor unice. Merg aproape săptămânal în cel puţin două judeţe, mă întâlnesc cu mulţi profesori şi toţi recuză teza cu subiect unic“, a motivat Andronescu. Secretarul de stat pentru învăţământul preuniversitar, Adriana Pană, a precizat, recent, că admiterea la liceu va fi modificată printr-un ordin de ministru. „Astfel, admiterea în liceu pentru acest an, care este unul de compromis, va reprezenta 50% media celor patru ani, 25% rezultatul la teza cu subiect unic din clasa a VII-a şi 25% rezultatul la testul naţional, introdus în premieră în anul şcolar 2009-2010“, a precizat Pană.



.jpg)