Centrul Național de Competențe în Stilul de Viață Sănătos, cofondat de Academia Română și Universitatea „Babeș-Bolyai” din Cluj-Napoca (UBB), a lansat, în 30 septembrie 2026, prima parte a „Strategiei
Actul educaţional, evaluat de elevi
După fiecare semestru de şcoală elevii trebuie să completeze, anonim, o fişă de feedback privind activitatea cadrelor didactice. Documentul conţine întrebări structurate pe trei teme, respectiv calitatea actului educaţional şi a evaluării elevilor, relaţia profesor- elev şi elev-profesor, atmosfera la oră şi conduita profesorului. Elevii trebuie să noteze în dreptul afirmaţiilor note de la 1 la 5, unde 1 înseamnă „dezacord” sau „în foarte mică măsură”, iar 5 înseamnă „acord” sau „în foarte mare măsură”. Fişa conţine şi două enunţuri cu răspuns deschis. Scopul acestei evaluări este de a ajuta cadrele didactice să-şi îmbunătățească calitatea actului didactic prestat, explicau anul trecut reprezentanţi ai Ministerului Educaţiei. (O. N.)



.jpg)