Educaţia tinerilor şi copiilor reprezintă pentru omenire astăzi o provocare din ce în ce mai complexă, mai ales dacă ţinem cont de dezvoltarea inteligenţei artificiale. Şcoala este nevoită să ţină pasul cu noile tehnologii şi să formeze oameni care să facă faţă noilor cerinţe ale pieţei de muncă şi nu numai. Am discutat despre sistemul educațional din România şi perspectivele acestuia cu domnul Mircea Miclea, profesor universitar la Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei a Universităţii „Babeş-Bolyai”, Cluj-Napoca antreprenor în domeniul tehnologiei şi fost ministru al educaţiei şi cercetării în Guvernul României.
S-a îmbogăţit patrimoniul UNESCO
27 de noi situri au intrat acum pe lista UNESCO, care cuprinde unele dintre cele mai importante obiective naturale şi construite de om de pe Pământ. Case fabricate din pământ în China, un sat cubanez, unele păduri din Kenya şi una dintre cele mai noi insule apărute din ocean în urma erupţiilor vulcanice se numără printre „noutăţile“ UNESCO, care prelungeşte lista până la 878 de nume, informează BBC.
Includerea pe Lista Patrimoniului Cultural al UNESCO reprezintă un blazon care confirmă importanţa culturală sau naturală a unui loc. Mai mult, acest lucru facilitează şansele celor care se ocupă cu gestionarea acestor situri să obţină finanţări pentru refacere sau conservare. UNESCO nu are însă la dispoziţie nici un fel de mecanisme prin care să penalizeze pe cei care ar încearca să distrugă asemenea locuri. Patrimoniul mondial UNESCO s-a îmbogăţit cu opt noi minuni naturale ale lumii. Noile situri, printre care Joggins Fossil Cliffs din Canada, Parcul Naţional Sanqingshan din China (foto), Lagunele din Noua Caledonie, Insula Surtsey din Islanda, Saryarca din Kazahstan, Rezervaţia Fluturelui Monarh din Mexic au fost considerate „o valoare inestimabilă pentru umanitate“, meritând protecţie şi conservare.



.jpg)