După o zi bogată în rugăciune, ateliere și vizite, tinerii participanți la Întâlnirea Tinerilor Ortodocși (ITO) 2026 de la București s‑au adunat în lumina serii la Catedrala Națională din București pentru a audia o conferință de suflet susținută de Preasfințitul Părinte Macarie, Episcopul ortodox român al Europei de Nord. Seara a continuat cu prezentarea proiectului Centrului de activități cu tineretul „Sfântul Ilie Tesviteanul” și cu pelerinajul „Procesiunea luminilor”, desfășurat pe traseul dintre Catedrala Națională și Catedrala Patriarhală istorică, unde tinerii au primit binecuvântarea Preafericitului Părinte Daniel, Patriarhul Bisericii Ortodoxe Române.
Conferinţă despre dimensiunea duhovnicească a fizicii
La Facultatea de Teologie Ortodoxă „Justinian Patriarhul” din Bucureşti a avut loc marţi, 27 februarie, o prelegere intitulată „Dimensiunea duhovnicească a principiilor fizicii şi aspectul lor hristocentric” susținută de Ştefan Cârstea, cercetător ştiinţific gradul I la Institutul de Fizică Atomică şi la Institutul de Matematică al Academiei Române. „Există foarte multă tehnică, multe lucruri se cunosc, dar cumva ştiinţa merge mai mult pe tehnicizare şi mai puţin spre cunoaştere. Acest lucru am vrut să îl arăt studenţilor în această seară. Există multe tendinţe de a se îngemâna aspecte din filosofie şi teologie cu rezultatele ştiinţei moderne”, a spus cercetătorul Ştefan Cârstea. Întâlnirea a fost moderată de conf. dr. Adrian Lemeni de la Facultatea de Teologie Ortodoxă din București, care ne-a spus: „Au fost foarte mulţi tineri masteranzi şi doctoranzi prezenţi la această întâlnire, şi au putut observa ceea ce înseamnă exemplul unui cercetător care este foarte prezent în ceea ce face. Cred că este o lecţie foarte importantă, întrucât dincolo de competenţe, de abilităţile date de ceea ce înseamnă cunoaşterea în plan informaţional şi capacitatea de a face conexiuni uneori spectaculoase, se observă o dăruire extraordinară a lui Ştefan Cârstea în cercetarea pe care o face. Cu adevărat putem vorbi de exemplul unui dialog întrupat”. Prelegerea a fost urmată de o dezbatere pe tema propusă, cu întrebări din partea studenților.



.jpg)
