De 22 de ani, părintele Cosmin Bratu lucrează ca profesor de religie în cadrul Şcolii Gimnaziale Nr. 82 din Bucureşti, iar de 5 ani este directorul acestei instituţii. Familiar cu cei peste 900 de elevi ai
04 Aug, 2020
x
De 22 de ani, părintele Cosmin Bratu lucrează ca profesor de religie în cadrul Şcolii Gimnaziale Nr. 82 din Bucureşti, iar de 5 ani este directorul acestei instituţii. Familiar cu cei peste 900 de elevi ai
Dragă elevule, s-a încheiat un an școlar. Unul inedit, de care îți vei aduce aminte multă vreme. Realitatea în care ai trăit te-a surprins dintr-odată, ai simțit că trebuie să te reinventezi, să te
Prima grupă a profesorilor de religie din judeţul Sibiu a finalizat miercuri, 29 iulie, cursurile CRED, un demers educațional în întregime on-line. Cei 21 de cursanți înscrişi, de la școli din mediul urban și
Și pentru elevi, nu doar pentru adulți, perioada pandemiei este o experiență cu totul nouă și fiecare o resimte diferit. Este neobișnuită această situație mai ales pentru că a schimbat inclusiv
Trăim într-o societate în care fiecare om apreciază valorile vieții în funcție de preocupări, interese, nevoi. Însă, mai presus de acestea, există o valoare care este de dorit a fi apreciată în orice
În toată această perioadă în care majoritatea am dat dovadă, cu răbdare, ascultare și smerenie, de o extraordinară capacitate de adaptare la noi reguli de viețuire, profesorii și elevii au adoptat cel mai nou
Orice sfârșit de an școlar atrage după sine momentul bilanțului, al evaluării și autoevaluării activității desfășurate de către profesor și elevii săi. Pentru dascăli, acesta este un moment important de
Având în vedere noul mod în care s-a desfășurat procesul de învățământ în ultima perioadă, și ora de religie a fost adaptată cerințelor, menținându-și, însă, rolul ei: apropierea elevului de
Un profesor de religie din județul Prahova a creat un proiect interactiv prin care să prezinte lecțiile de religie în perioada pandemiei, intitulat „Minutul de religie”. Ulterior a ajuns la „3 minute de religie
Sunt bucuros că am posibilitatea de a vă împărtăși câteva gânduri și impresii despre recenta experiență pe care am avut-o în cadrul emisiunii „Ora de religie” de la TRINITAS TV. Mărturisesc că am fost
Ce poate fi mai înălțător pentru un profesor de religie decât a împlini cuvântul prin fapte. Școala educă, învață, dar mai ales șlefuiește caractere. Ora de religie este, în esență,
În contextul pandemiei actuale, Patriarhia Română oferă tablete sau alte dispozitive electronice elevilor (în special celor de clasele a VIII-a şi a XII-a) şi cadrelor didactice din comunităţile dezavantajate,
În perioada pandemiei de COVID-19, până la sfârșitul anului școlar, profesorii, părinții și elevii se confruntă cu o situație nouă și neașteptată: școala on-line. A apărut, astfel, întrebarea: S-au
Școala românească a trebuit să se adapteze din mers la condițiile impuse de pandemie. „Deși porțile școlilor au fost închise, totuși ele au rămas deschise în sufletele cadrelor didactice și ale
Sfântul Isaac Sirul ne spune că încercările și necazurile sunt folositoare oamenilor, fie pentru a-i întoarce pe cei păcătoși la adevărata viață spirituală, fie pentru a-i ajuta pe cei drepți spre a
Orele de religie reprezintă o activitate didactică educativă, dar și o componentă foarte importantă a misiunii Bisericii Ortodoxe Române în rândul celor mai mici dintre membrii ei. În contextul pandemiei
Pedagogia creştină este o componentă inseparabilă a pedagogiei generale. Fără a lua în calcul dimensiunea religioasă, nu am putea vorbi despre pedagogie în integralitatea ei, pentru că educaţia nu s-ar
C u siguranță, și noi, cei care trăim aceste vremuri, suntem chemați să găsim cheia de înțelegere și asumare a rostului pentru care Dumnezeu a îngăduit să fim
În contextul stării de urgență, în care toate unitățile de învățământ au fost închise, Patriarhia Română oferă elevilor posibilitatea de a păstra contactul cu disciplina școlară Religie, prin
Educația tinerilor în spirit religios este o problemă de îmbogățire și continuitate spirituală, la nivel individual și obștesc. O societate reușește și rezistă în istorie prin forța credinței pe care o
Când am spus dintâi, public, că așa văd ora de religie, ca un exercițiu de Înviere, era în contextul atacului la ora de religie. Unii au crezut că e vorba de o metaforă. Nu erau departe, dar ținea de o
