„Doamne, bine este nouă să fim cu Tine aici...” (Matei 17, 4). Să fim acum și aici cu Tine, doar pentru Tine. Acum, în prezentul acesta ca o poezie vie cuprins între neînceputul și nesfârșitul Timpului spre care ne înalți din zdrobirea inimilor spre răcoarea izvoarelor ce mărginesc dorita nemărginire a curților Tale înflorite. Aici, în cetatea străveche împlinătoare a Cuvântului, botezată în sânge de sfinți mucenici români, așezată temeinic pe malurile apei cu lină curgere deasupra căreia plutește, prin mătasea norilor, dulcele vals al lui Johann Strauss, Frumoasa Dunăre albastră.
Sănătatea mintală a elevilor, în pericol
Închiderea prelungită a şcolilor din cauza pandemiei de COVID-19 are efecte negative atât pe termen scurt, cât şi pe termen lung asupra elevilor şi profesorilor, relevă un studiu Reuters efectuat în SUA, preluat de edupedu.ro. `Degradarea accentuată a sănătăţii mintale” a fost înregistrată în peste două treimi din cele 74 de districte reprezentative pentru Statele Unite. Cercetarea indică mai multe tipuri de probleme care afectează sănătatea mintală și bunăstarea emoțională a copiilor, între care izolarea de prieteni și profesori sau anxietatea părinților produsă de pierderea locului de muncă sau moartea unei rude din cauza COVID-19. Peste 12% din districtele școlare incluse în studiu au raportat cazuri de depresie, tulburări de alimentație, neglijare, abuzuri emoționale, fizice sau sexuale, cazuri care pot fi identificate mai ușor în mediul școlar. `În actualul an școlar s-au dublat comportamentele asociate tendințelor sinucigașe, absenteismul și neimplicarea în procesul educațional au crescut exponențial, iar raportările de afecțiuni mintale s-au dublat”, se arată în studiul Reuters. (O. N.)



.jpg)