Educaţia tinerilor şi copiilor reprezintă pentru omenire astăzi o provocare din ce în ce mai complexă, mai ales dacă ţinem cont de dezvoltarea inteligenţei artificiale. Şcoala este nevoită să ţină pasul cu noile tehnologii şi să formeze oameni care să facă faţă noilor cerinţe ale pieţei de muncă şi nu numai. Am discutat despre sistemul educațional din România şi perspectivele acestuia cu domnul Mircea Miclea, profesor universitar la Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei a Universităţii „Babeş-Bolyai”, Cluj-Napoca antreprenor în domeniul tehnologiei şi fost ministru al educaţiei şi cercetării în Guvernul României.
Profesorii cu doctorat vor obţine automat gradul didactic I
Deputaţii au aprobat, cu 216 voturi, o propunere legislativă a preşedintelui Comisiei pentru învăţământ, Lia Olguţa Vasilescu, privind acordarea gradului I profesorilor din învăţământul preuniversitar care au titlul ştiinţific de doctor în domeniul specialităţii pe care îl predau sau în domeniul fundamental. Propunerea a fost aprobată pe articole, urmând să fie supusă votului final. Potrivit deputatului Lia Olguţa Vasilescu, iniţiativa legislativă a avut în vedere faptul că elaborarea unei teze de doctorat presupune în mai mare măsură o muncă de cercetare şi creaţie comparativ cu cea desfăşurată pentru elaborarea lucrării pe care profesorii trebuie să o realizeze atunci când se pregătesc pentru gradul I. În schimb, reglementarea propusă nu elimină obligativitatea inspecţiei şcolare, care are menirea de a atesta competenţa profesională a celui care deţine titlul de doctor. „Măsura este menită să încurajeze cadrele didactice tinere să se perfecţioneze cu ajutorul celor mai înalte studii universitare“, a subliniat iniţiatorul proiectului de act normativ. Până în prezent, legea învăţământului prevedea că se poate acorda gradul 1 numai profesorilor care au doctoratul în disciplina pe care o predau. „Mi-am dat seama că reglementarea era mult prea restrictivă. Pot să fie profesori care au urmat cursurile Facultăţii de Istorie şi de Limbi străine, predau o limbă străină, dar au doctoratul în istorie, legea actuală nepermiţându-i recunoaşterea gradului I“, a explicat Vasilescu. Ea a spus că iniţiativa sa se adresează unei categorii extrem de restrânse, căreia „ar fi bine să i se recunoască gradul I“. „Pentru toţi ceilalţi, cred că ar fi o stimulare să meargă mai departe cu cercetarea ştiinţifică pentru a ajunge să se formeze continuu“, a subliniat Olguţa Vasilescu. (O.R.)



.jpg)