Simpozion de pedagogie creştină dedicat Sfântului Ioan Gură de Aur

La Centrul naţional pentru formare continuă „Dumitru Stăniloae“ din Bucureşti a avut loc, în perioada 28-29 aprilie 2015, Simpozionul naţional de pedagogie creştină „Repere ale educaţiei creştine în teologia Sfântului Ioan Gură de Aur, actualizate în relaţia Biserică - Familie - Şcoală din contextul contemporan“. Simpozionul a fost organizat, cu binecuvântarea Preafericitului Părinte Daniel, Patriarhul Bisericii Ortodoxe Române, de Sectorul teologic-educaţional al Patriarhiei Române, în parteneriat cu Secretariatul de Stat pentru Culte şi Facultatea de Teologie Ortodoxă „Justinian Patriarhul“ din Bucureşti. Grupate pe trei mari secţiuni („Rolul educaţional al familiei, asumat şi valorificat în contextul ideologic al societăţii contemporane“, „Importanţa, actualitatea şi relevanţa educaţiei religioase în şcoală pentru societatea contemporană“, „Educaţia, realitate constantă şi dinamică în viaţa şi misiunea Bisericii“), lucrările simpozionului au suscitat un interes deosebit în rândul profesorilor de Religie, prezenţi într-un număr foarte mare. Referenţii, nume de marcă ale teologiei şi pedagogiei creştine din ţara noastră, dar şi specialişti din domenii conexe, au prezentat teme de actualitate care au evidenţiat relaţia paideic-formativă esenţială dintre Biserică, Familie şi Şcoală. Educaţia religioasă are un rol activ în modelarea personalităţii tinerilor şi în formarea şi consolidarea sistemului de valori pe care îl asigură şi îl transmite Şcoala.

Dezbaterile privind statutul orei de Religie în Şcoală şi reforma curriculară actuală determină schimbări semnificative şi asupra formării profesorilor de Religie, care au nevoie, mai mult ca oricând, de modele de pedagogi care să îi inspire şi să îi motiveze în demersul lor didactic. În acest sens, opera Sfântului Ioan Gură de Aur este mereu actuală şi relevantă în edificarea unei pedagogii creştine pentru secolul XXI, constituind un model pentru cercetători din diferite domenii de activitate. Regăsim în aproape toate în-văţăturile Sfântului Ioan Gură de Aur multe principii pedagogice care sunt promovate şi de pedagogia modernă: centrarea pe copil, pe nevoile lui, nevoia de efort în învăţare şi devenire, accent pe valori, pe formarea caracterului. Toate acestea reprezintă aspecte reactualizate în pedagogia contemporană şi regăsite şi în proiectarea curriculară.