Educaţia tinerilor şi copiilor reprezintă pentru omenire astăzi o provocare din ce în ce mai complexă, mai ales dacă ţinem cont de dezvoltarea inteligenţei artificiale. Şcoala este nevoită să ţină pasul cu noile tehnologii şi să formeze oameni care să facă faţă noilor cerinţe ale pieţei de muncă şi nu numai. Am discutat despre sistemul educațional din România şi perspectivele acestuia cu domnul Mircea Miclea, profesor universitar la Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei a Universităţii „Babeş-Bolyai”, Cluj-Napoca antreprenor în domeniul tehnologiei şi fost ministru al educaţiei şi cercetării în Guvernul României.
Cartea laureatei Nobel pentru Economie, la Polirom
Volumul „Guvernarea bunurilor comune“, de Elinor Ostrom, singura femeie care a primit Premiul Nobel pentru Economie, anul acesta, este tipărit la Editura Polirom. Considerată o contribuţie de referinţă la literatura domeniului, lucrarea abordează un subiect extrem de disputat printre analiştii politicilor publice: guvernarea bunurilor utilizate în comun de numeroşi indivizi. Deşi s-a argumentat atât în favoarea unui control al statului, cât şi a privatizării acestora, nici statul şi nici piaţa nu au avut întotdeauna succes în rezolvarea problemelor pe care le indică bunurile comune. După ce descrie cele trei modele teoretice majore din care derivă diversele soluţii recomandate, autoarea furnizează un amplu corp de date empirice privind rezultatele contradictorii la care au dus acestea şi le examinează cu instrumentele analizei instituţionale. Critica modelelor consacrate este urmată de conturarea de diverse soluţii posibile, între care cele mai eficiente par cele bazate nu pe un stat coercitiv, ci pe organizaţiile voluntare. Premiul Nobel pentru Ştiinţe Economice, anunţat luni, a revenit anul acesta cercetătorilor Elinor Ostrom şi Oliver Williamson, pentru „analiza guvernării şi cooperării economice“.



.jpg)