Educaţia tinerilor şi copiilor reprezintă pentru omenire astăzi o provocare din ce în ce mai complexă, mai ales dacă ţinem cont de dezvoltarea inteligenţei artificiale. Şcoala este nevoită să ţină pasul cu noile tehnologii şi să formeze oameni care să facă faţă noilor cerinţe ale pieţei de muncă şi nu numai. Am discutat despre sistemul educațional din România şi perspectivele acestuia cu domnul Mircea Miclea, profesor universitar la Facultatea de Psihologie şi Ştiinţe ale Educaţiei a Universităţii „Babeş-Bolyai”, Cluj-Napoca antreprenor în domeniul tehnologiei şi fost ministru al educaţiei şi cercetării în Guvernul României.
Educaţia, inclusă în Strategia Naţională de Apărare a Ţării
Preşedintele Klaus Iohannis a trimis, vineri, Parlamentului Strategia Naţională de Apărare a Ţării, după cum informează un comunicat al Administraţiei Prezidenţiale, şeful statului solicitând, în acelaşi timp, să se adreseze Camerelor reunite în data de 22 iunie. Un subcapitol al Strategiei Naţionale de Apărare a Țării este dedicat educaţiei, direcţiile de acţiune fiind în special cele care privesc „corelarea politicilor privind piaţa muncii cu cele de educaţie şi sănătate”, dar şi „stimularea cercetării ştiinţifice”. „Una dintre principalele noutăţi aduse de această strategie este conceptul de <securitate naţională extinsă>. Securitatea naţională nu este privită doar prin perspectiva apărării, ci prin evaluarea aspectelor care ţin de ordine publică, economie, infrastructură, educaţie, sănătate, mediu, cultură, fiindcă toate acestea au un impact asupra securităţii naţionale”, a spus preşedintele Iohannis, care subliniază că actualele provocări la adresa securităţii României reclamă „dezvoltarea unui sistem intelectual creativ, fiind importante educaţia, sănătatea şi factorul social”. Pentru elaborarea Strategiei Naţionale de Apărare au fost consultate comisiile de apărare ale Parlamentului, reprezentanţi ai societăţii civile, ai mediului academic, ai instituţiilor cu atribuţii în domeniul securităţii naţionale.



.jpg)